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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 이진희
- 발행연도
- 2014
- 저작권
- 계명대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
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본 연구는 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아의 마음이론과 인지조절력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. D시에 위치하고 있는 유아교육기관 두 곳의 만 5세반 유아 40명을 선정하여 5주간 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이를 실시한 실험집단과 그렇지 않은 통제집단으로 나누었다.
유아의 마음이론은 임춘금(2006)의 연구에서 사용된 내용교체 과제, 위치이동 과제와 이차 틀린믿음 과제를 사용하였고, 인지조절력은 양옥승(2006)이 교사용으로 개발한 유아의 자기조절력 측정척도 중 인지조절력 하위검사를 사용하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS WIN 12.0 프로그램을 사용하여 분석하였으며 마음이론과 인지조절력에 대한 사전검사 점수를 공변인으로 하여 사후검사 점수에 대해 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다.
그 결과, 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이를 실시한 실험집단이 적용하지 않은 통제집단보다 마음이론 전체점수와 내용교체 과제에서 향상되었다. 또한 인지조절력의 전체점수와 계획하기, 점검 및 평가하기의 하위요인 모두에서 실험집단이 통제집단에 비하여 유의미하게 향상되었다. 이는 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아의 마음이론과 인지조절력 에 효과적임을 시사한다. 본 연구에서 적용된 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아교육기관에서 유아의 마음이론과 인지조절력의 향상을 촉진하는 효과적인 교수-학습방법으로 활용되도록 제안하는 바이다.
유아의 마음이론은 임춘금(2006)의 연구에서 사용된 내용교체 과제, 위치이동 과제와 이차 틀린믿음 과제를 사용하였고, 인지조절력은 양옥승(2006)이 교사용으로 개발한 유아의 자기조절력 측정척도 중 인지조절력 하위검사를 사용하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS WIN 12.0 프로그램을 사용하여 분석하였으며 마음이론과 인지조절력에 대한 사전검사 점수를 공변인으로 하여 사후검사 점수에 대해 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다.
그 결과, 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이를 실시한 실험집단이 적용하지 않은 통제집단보다 마음이론 전체점수와 내용교체 과제에서 향상되었다. 또한 인지조절력의 전체점수와 계획하기, 점검 및 평가하기의 하위요인 모두에서 실험집단이 통제집단에 비하여 유의미하게 향상되었다. 이는 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아의 마음이론과 인지조절력 에 효과적임을 시사한다. 본 연구에서 적용된 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아교육기관에서 유아의 마음이론과 인지조절력의 향상을 촉진하는 효과적인 교수-학습방법으로 활용되도록 제안하는 바이다.
목차
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구문제 53. 용어의 정의 5Ⅱ. 이론적 배경 71. 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이 72. 유아의 마음이론 123. 유아의 자기조절력 15Ⅲ. 연구방법 201. 연구대상 202. 연구도구 203. 연구절차 254. 자료분석 31Ⅳ. 연구결과 321. 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아의 마음이론에 미치는 영향 322. 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아의 인지조절력에 미치는 영향 34Ⅴ. 논의 36참고문헌 40영문초록 48국문초록 50
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