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자료유형
학술저널
저자정보
송보라 (연세대학교) 이기학 (연세대학교)
저널정보
한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제23권 제2호
발행연도
2010.6
수록면
1 - 22 (22page)

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본 연구에서는 한국 고등학생의 진로신념을 측정할 수 있는 진로신념 측정도구를 개발하고 그 타당성을 검증하고자 하였다. 먼저, 연구Ⅰ에서는 기존의 진로신념 측정도구(CBI)의 번안 및 문화적 요인 탐색을 통해 130문항의 예비문항을 제작하였다. 그 후 서울 및 수도권 소재의 고등학생 383명에게 예비문항을 실시한 뒤, 탐색적 요인분석 및 내용영역 간 상관, 문항 전체 상관, 내적신뢰도 검증을 실시하였다. 그 결과, 구인타당도와 내적신뢰도 수준이 적절한 5요인, 52문항(외적가치 11문항, 통제감 13문항, 내적가치 12문항, 명확성 8문항, 유연성 8문항)의 한국형 진로신념척도(K-CBI)가 최종적으로 제작되었다. 연구Ⅱ에서는 고등학생 409명에게 K-CBI에 대한 자료를 한 번 더 수집하여 확인적 요인분석을 실시하여 요인구조를 확인하였고, 진로관련 변인(진로결정 자기효능감, 진로미결정수준, 진로태도성숙수준)들과의 관계를 살펴 K-CBI의 경험적 타당도를 검증하였다. 그 결과, K-CBI의 요인구조는 적절하게 나타났고, 진로신념 점수는 진로결정 자기효능감 및 진로태도성숙 수준과는 유의한 정적 관계를, 진로미결정 수준과는 유의한 부적 관계를 나타냈다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구에서는 K-CBI의 구인 타당도와 경험적 타당도를 확보하였을 뿐만 아니라, 기존의 진로신념 측정도구가 갖고 있던 한계점을 보완하였다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌

참고문헌 (35)

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