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한혜련 (한성대학교) 이길화 (한성대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 학술대회논문집 한국실내디자인학회 2009년도 추계학술발표대회 논문집
발행연도
2009.10
수록면
62 - 67 (6page)

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In recent trend, the space for children is changed from residence to various place for children, such as education, cultural, and play facilities, and is gradually expanded comparing to the past. The environment where children"s ability and creativity can be manifested and they can keep sound body and mind, should be provided in architectural space for children. Considering children, therefore, is required in the process of environmental design and its management. To find out children"s space usage behavior according to space type and physical elements, in this study, Classified those spaces based on the feature of area with checklist, and observed physical elements by each reading room. Also, marked user"s data on the plane prepared in advance, while staying each room for an hour. Clarifying the relationship between space type and physical elements by using this data, I intend to propose proper space organizing elements and its organizing method for children"s library.
#어린이 도서관 #아동 행태 #도서관 열람실 #Children's library #Children's behavior #1. 서론Reading room

목차

Abstract
1. 서론
2. 어린이 도서관에 관한 이론적 고찰
3. 아동 행태에 관한 고찰
4. 어린이 독서공간에 관한 사례조사
5. 결론 및 제안
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