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자료유형
학술대회자료
저자정보
신은주 (한양대학교) 정현아 (한양대학교) 황연숙 (한양대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 학술대회논문집 한국실내디자인학회 2014년도 춘계학술발표대회 논문집
발행연도
2014.5
수록면
205 - 209 (5page)

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It may be because of the importance of reading books in childhood, and because we want to help children stay in contact with diverse knowledge and information, and use them, through the medium of books, in this information-oriented society, that the social interest in children’s libraries is increasing these days. But although many studies are being made on children’s libraries, those on their spatial environments and the usage behaviors are still insufficient. Therefore, this study is to examine the reading behaviors of the children who use the children’s libraries and grasp the characteristics of the user requirements, so as to analyze their behavioral responses to the physical environmental elements. The result of the study is as follows: Concerning the bookshelves, children are found to have difficulties in choosing and picking up books due to the height of the bookshelves. In the relationship between the auxiliary furniture for reading around the bookshelves and the users, concerning the book reading, the behavioral characteristics turn out to be different in accordance with the age of the children. We found that although the physical environmental elements of the children’s libraries have seen much aesthetic improvement, the behavioral characteristics of the children are not qualitatively well reflected.
In future plans for children’s libraries, the children’s physical characteristics and their ages should be taken into consideration, while their detailed behavioral characteristics, in relation with these, should be supported.
#어린이도서관 #열람공간 #이용 행태 #Children's Library #Reading Room #Behavior #User Tyes

목차

Abstract
1. 서론
2. 어린이도서관의 이론적 고찰
3. 사례분석
4. 결론
참고문헌

참고문헌 (0)

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