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저자정보
김유민 (한국정보통신대학교) 김경민 (한국정보통신대학교) 임창영 (한국과학기술원)
저널정보
한국HCI학회 한국HCI학회 학술대회 HCI 2008
발행연도
2008.2
수록면
941 - 946 (6page)

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우리나라 초등학교 교육현장에서는 학생들의 탐구능력을 길러주기 위해 현장체험학습을 빈번히 활용하고 있다. 하지만 기존 현장학습은 학생들에게 구체적 탐구활동 및 효과적인 피드백 환경을 제공하지 못해 충분한 교육효과를 거두지 못하고 있다. 우리는 이를 해결하기 위해 현장학습에서 이용 가능한 교사/학생 간 휴대폰을 활용한 지령기반 탐구활동을 제안한다. 본 연구에서는 교사와 학생이 참여하는 동물원 현장학습 사례 연구를 중심으로 제안한 교육매체의 활용 및 개선방향에 대해 논의해 본다.
#field trip education #mobile phone

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 관련 연구
3. 제안
4. 실험 및 평가
5. 실험 결과 및 논의
6. 결론
참고문헌

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