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본 연구의 목적은 한국의 사립 초등학교가 서울의 발전에 어떠한 기여를 하였는지 알아보는데 있다. 본 연구는 콩고의 열악한 사립초등학교의 현 상황을 조망함으로써 시작되었다. 이를 위해 한국의 사립 초등학교의 교장 또는 교감으로부터 이메일 또는 팩스를 통해 설문을 실시하여 수집한 자료를 분석 하였다. 본 설문은 조직, 혁신적 비젼, 유능한 교사, 차별화된 교육 프로그램과 같은 바람직한 사립 초등학교의 핵심 특성을 구인으로 하여 연구자에 의해 개발되었다. 본 연구를 통해 한국의 사립 초등학교가 서울을 정치적, 경제적, 사회문화적으로 발전시키는데 기여했다는 결론을 얻을 수 있었다. 본 연구결과를 통해 콩고 및 기타 지역의 학교 관계자들은 사립 초등학교의 역할과 나아갈 방향에 대한 시사점을 얻을 수 있다.
목차
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature review
Ⅲ. Research methodology
Ⅳ. Results
Ⅴ. Discussion
Ⅵ. Conclusions
References
<요약>
참고문헌 (0)
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