메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Kyunghee Shin (남부대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제41집 제2호
발행연도
2010.8
수록면
25 - 49 (25page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
제 7차 교육과정 개정안의 주요 특징 중 하나인 교재 선택권은 현장 교사들로부터 실질적으로 교육과정의 변화에 긍정적인 영향을 미치지 못하고 있다는 지적을 받고 있다. 이에 저자는 교재 선택권의 효율적인 운영 방안을 모색하기 위해 미국을 연구 대상 국가로 선정하여 미국 현장 교육을 중심으로 우리나라 교재 선택권 운영에 관한 시사점을 연구 분석하고자한다. 사례 연구를 위하여 저자는 교재 선택권을 가진 미국 교사들을 선별하여 이들의 교재 선택권과 교육과정 운영을 조사하였다. 연구에는 미국 중서부에 위치한 스프링 카운티지역의 6 명의 고등학교 교사들이 참석하였다. 6명의 참여자들은 기존 교과서를 사용하는 교사들과 기존의 교과서를 전혀 사용하지 않는 교사들로 나누어졌다. 저자는 이들과의 개별면담을 통해 이들의 교재 사용 전략, 지식에 대한 정의 및 교사의 역할에 관한 의견을 수렴하여 분석하였다. 이론적 배경으로 지식과 교과서의 관계 및 교사의 역할을 논의해온 비판적 교육과정 이론이 사용되었다. 연구결과 스프링 카운티 교사들은 교재 선택권을 학생들과 평등한 관계에서 새로운 지식을 추구하고 창조해나가는 통로로 사용함으로써 자신의 교육철학이 담긴 다양한 교육과정을 효율적으로 실현하고 있었다. 이 연구결과는 획일화되고 경직된 교육과정을 탈피하기 위해 교재 선택권을 채택하고 있는 한국 교육에 시사하는 점이 많다고 할 수 있다. 본 연구 결과에서 알 수 있듯이 제 7차 교육과정의 교재 선택권이 자율화되고 다양화된 교육과정으로 연결되려면, 지식, 교과서 및 교사의 역할에 대한 재정의가 반드시 함께 이루어져야한다고 할 수 있다.
#Critical curriculum theory #legitimate knowledge #U.S. education #teachers' professionalism #비판적 교육과정 이론 #미국 교육 #합법적 지식 #교사의 전문성

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical background
Ⅲ. Method
Ⅳ. Results
Ⅴ. Discussion
참고문헌
국문요약

참고문헌 (14)

참고문헌 신청
1. [단행본] - Adams, N. G. / 2005 / Learning to teach: A critical approach to field experience / Routledge google schola 2. [학술지(정기간행물)] - Apple, M. / 1992 / The text and cultural politics / Educational Researcher 21 (7) : 4 ~ 19 google schola 3. [단행본] - Berry, K. / 1998 / Nurturing the imagination of resistance: Young adults as creators of knowledge. in: Unauthorized methods: Strategies for critical teaching / Routledge : 43 ~ 58 google schola 4. [단행본] - Bleiker, R. / 2007 / On the use and abuse of Korea's past: An inquiry into history teaching and reconciliation. in: Teaching the violent past: History education and reconciliation / Rowman & Littlefield : 249 ~ 374 google schola 5. [단행본] - Freire, P. / 2000 / Pedagogy of the oppressed / Continuum International Publishing Group google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

학교 비정규직 노동자들의 경험 연구 : 학교 영양사의 노조 활동을 중심으로
신경희 한국여성학 2016 .09

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2013-370-001497469