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목차
1. “학교교육개혁운동”을 위한 논의의 단서 - 어떤 지향성으로?
2. “학교붕괴론”과 “학교 살리기 운동”
3. 교육개혁 문제를 바라보는 “대안교육적 사고”와 그 쟁점
4. “문명전환기”에 진입한 인류와 “세계화교육”
5. “세계화교육”과 “경쟁담론”을 둘러싼 논쟁점
6. 세계화에 따른 “신자유주의 교육개혁”
7. 학교교육개혁운동의 구상과 전망
【부록】
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