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本稿では初級者と中上級者を?象として習得困難であると思われる「アクセント(固有名詞、外?語)」「特殊拍(ン、ッ、?)」「母音の無?化」「~ン＋ラ行音」「ザ行音」などの日本語の音?項目について聞き取り調査を行ない、拙稿(2010)の?音調査の難易度と比較しながら分析ㆍ?討した。
第1は、聞き取りの難易度の高い順はアクセント、ン＋ラ行音、母音の無?化、ザ行音、特殊拍で現れ、?音調査の結果とは若干の差がみられた。
第2は、SㆍKとも聞き取り、?音の難易度が最も高い音?項目はアクセントであり、?習レベルと難易度の差があまりない音?項目は「ザ行音」であった。
第3は、日本語のレベルが高いほど?取や?音の難易度が低かったが、アクセントの面で高高現象や-2の傾向は日本語のレベルとはそれほど?係なく現れた。
第4は、特殊拍の中ではSㆍKとも促音が?取の難易度が最も高く調査された。
第5は、?取では語中ㆍ語末の[oː]は一番難易度が低く、語末の[eː]は?音ㆍ?取とも難易度が一番高く調査された。
第6は、「母音の無?化」は聞き取り判?も非常に困難で、アクセントとも?わりがあって、初級者にはアクセントのばらつきも大きかった。
第7は、「~ん＋ら行」の正しい?音は[n?]であるが、?習者の?音や聞き取り判?では[n?]、[??]、[nn]に３つのパタ?ンに現れた。[??]で?音したり、聞こえたりしたのは母語干?(「連絡[열락]、便利[펼리]、線路[설로]」などに?音されること)の影響が考えられる。
第8は、?音、?取において「ザㆍズㆍゾ」が「ジャㆍジュㆍジョ」になる傾向がみられたが、韓?語の「ㅈ、ㅅ、ㅊ」と日本語の「ジャ行音」は調音点が同じ??硬口蓋音であるためである。「ザ行音」の?取では語頭、語中、語末の順で現れ、語頭の「ザ行音」特に「ぞうさん」のように語頭の「ゾ」が最も聞きにくい?音と調査され、先行?究の結果を裏付けている。
第1は、聞き取りの難易度の高い順はアクセント、ン＋ラ行音、母音の無?化、ザ行音、特殊拍で現れ、?音調査の結果とは若干の差がみられた。
第2は、SㆍKとも聞き取り、?音の難易度が最も高い音?項目はアクセントであり、?習レベルと難易度の差があまりない音?項目は「ザ行音」であった。
第3は、日本語のレベルが高いほど?取や?音の難易度が低かったが、アクセントの面で高高現象や-2の傾向は日本語のレベルとはそれほど?係なく現れた。
第4は、特殊拍の中ではSㆍKとも促音が?取の難易度が最も高く調査された。
第5は、?取では語中ㆍ語末の[oː]は一番難易度が低く、語末の[eː]は?音ㆍ?取とも難易度が一番高く調査された。
第6は、「母音の無?化」は聞き取り判?も非常に困難で、アクセントとも?わりがあって、初級者にはアクセントのばらつきも大きかった。
第7は、「~ん＋ら行」の正しい?音は[n?]であるが、?習者の?音や聞き取り判?では[n?]、[??]、[nn]に３つのパタ?ンに現れた。[??]で?音したり、聞こえたりしたのは母語干?(「連絡[열락]、便利[펼리]、線路[설로]」などに?音されること)の影響が考えられる。
第8は、?音、?取において「ザㆍズㆍゾ」が「ジャㆍジュㆍジョ」になる傾向がみられたが、韓?語の「ㅈ、ㅅ、ㅊ」と日本語の「ジャ行音」は調音点が同じ??硬口蓋音であるためである。「ザ行音」の?取では語頭、語中、語末の順で現れ、語頭の「ザ行音」特に「ぞうさん」のように語頭の「ゾ」が最も聞きにくい?音と調査され、先行?究の結果を裏付けている。
목차
1. はじめに
2. ?究方法
3. 調査結果
4. ?音の難易度
5. おわりに
【參考文獻】
要旨
참고문헌 (0)
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