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한국멀티미디어학회 한국멀티미디어학회 학술발표논문집 2006년도 춘계학술발표논문집
발행연도
2006.5
수록면
697 - 700 (4page)

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본 논문에서는 부산사이버스쿨에 참여한 학습자를 대상으로 부산사이버스쿨을 학습참여도 측면에서 분석하고, 이에 영향을 미치는 커뮤니티 관련 변인에 관하여 연구하였다. 이를 위해 학습참여도와 커뮤니티 관련 변인과의 상관관계를 분석하였으며, 학습참여도를 예측하는 변인으로 학습자의 노력, 학습에 참여할 수 있는 시간, 부산사이버스쿨 이용편의성 만족도, 학습콘텐츠 만족도, 교사피드백에 대한 만족도, 커뮤니티 가입여부, 커뮤니티 활동 만족도를 규명하였다. 또한 규명된 예측변인을 토대로 교육효과 및 성과를 내기 위한 웹 기반 사이버가정학습체제의 설계 및 운영시 고려해야 할 사항을 제언하였다.

목차

요약
1. 서론
2. 이론적 배경 및 관련연구
3. 부산사이버스쿨의 운영현황
4. 학습참여도에 관한 실증 분석
5. 결론
참고문헌

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