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논문 기본 정보

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저널정보
한국성인간호학회 성인간호학회지 성인간호학회지 제18권 1호
발행연도
2006.3
수록면
31 - 40 (10page)

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Purpose: The descriptive-correlational study was undertaken in order to investigate the relationships between critical thinking disposition and critical thinking skill in clinical nurses. Methods: A convenience sample of 50 registered nurses was obtained from E University Hospital. The instruments used in this study were general characteristics, California Critical Thinking Disposition Inventory (CCTDI) and California Critical Thinking Skill Test(CCTST) developed by Facione & Facione (1994). The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Duncan test and Pearson's Correlation Coefficient with SPSS 12.0 Program. Results: 1) There was a statistically significant difference in critical thinking disposition according to age (F=3.23, p=.03) and educational background (F=39.07, p=.00). 2) There was a statistically significant difference in critical thinking skill according to age (F=3.40, p=.02), educational background(F=32.51, p=.00), and period of professional nursing experience(F=3.56, p=.02). Conclusion: A significant positive correlation between critical thinking disposition and critical thinking skill was found(r=.68, p=.00). Critical thinking disposition and critical thinking skill according to age and educational background had statistically significant differences. Therefore, it is needed to emphasize the necessity of continuous education and training of nurses which prepare their critical thinking ability.
#간호사 #비판적 사고 성향 #비판적 사고술 #Nurse #Critical thinking Disposition #Critical thinking skill

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
References
Abstract

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - Bartlett, D. J / 2002 / Measuring change in students' critical thinking ability: implications for health care education / J of Alli Health 31 (2) : 64 ~ 69 google schola [학술지(정기간행물)] - Chen, F. C / 2003 / Effects of a nursing literature reading course on promoting critical thinking in two-year nursing program students / J of Nur Research 11 (2) : 137 ~ 147 google schola [학술지(정기간행물)] - Choi, S. M / 1998 / Critical thinking analysis of H Siegel / Education philosophy 16 : 299 ~ 312 google schola [학위논문] - Chung, D. Y / 2001 / A study on the critical thinking disposition and skill about student nurse / Z / Ewha Womans University, Seoul google schola [학술지(정기간행물)] - Facione, N. C / 1994 / Critical thinking disposition as a measure of competent clinical judgement: The development of the California Thinking Disposition Inventory / J of Nurs Education 33 (8) : 345 ~ 350 google schola

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