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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배영환 (한국학중앙연구원)
저널정보
한국중원언어학회 언어학 연구 언어학연구 제17호
발행연도
2010.8
수록면
95 - 115 (21page)

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This article discusses phonemic alternation part of grammar textbook in its organization system and problems in detailed described contents. The organization of phonemic alternation chapter is consistent by presenting ‘definition-typesdetailed items’, but causes imbalance because of insufficient connection with detailed items. In addition, the greatest problem is that the classification criteria gets unclear generally by including ‘assimilation.’ In the described contents, it becomes a problem that a phonological process is discussed at the same dimension of those that are not regarded as the corresponding phonological process with deletion, contraction, or addition items. That is to say, changing from ‘oa(오아)’ to ‘wa(와)’ is not contraction but some sort of alternation. The final consonants rules also have so-called ‘deletion’ of final consonants cluster simplification. It should not have description error in the new grammar textbook.
#school grammar #phonemic alternations #assimilation #deletion #contraction #standard pronunciation #학교문법 #음운의 변동 #동화 #탈락 #축약 #표준발음

목차

1. 서언
2. 구성 체계상의 문제점
3. 세부 기술 내용에서의 문제점
4. 결론
참고문헌

참고문헌 (34)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 강옥미 / 1997 / 현대국어음운론 / 형설출판사 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 고영근 / 2004 / 국어문법교육의 방향 탐색 - 현행 고등학교 『문법』을 검토하면서 - / 우리말연구 (15) : 23 ~ 51 dbpia 3. [단행본] - 김무림 / 1992 / 국어음운론 / 한신문화사 google schola 5. [단행본] - 박영순 / 2005 / 국어문법 교육론 / 박이정 google schola 6. [학술지(정기간행물)] - 김호정 / 2007 / 문법 용어를 통한 문법 지식 체계 구조화 연구 (Ⅰ)：음운 / 국어교육학연구 (28) : 275 ~ 300 google schola

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