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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김창구 (신라대학교)
저널정보
동북아시아문화학회 동북아 문화연구 동북아 문화연구 제22집
발행연도
2010.3
수록면
85 - 107 (23page)

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Although Keenan Comrie(l977)' s NPAH hypothesis is widely believed to predict the difficulty order of relative clauses(RCs) in SLA, most studies have been conducted on English(& European languages). So this study tests the NPAH's applicability to Korean language acquisition. The analysis of Chinese learners's speech corpus data(Study 1) and sentence combination production test(SCT: Study 2) results revealed that (a) learners used subject(SU) RCs more easier than direct object(DO) or oblique(OBL), (b) learners made strong association between SU and animate head nouns, DO/OBL and inanimate heads in speech corpus, but this tendency was not found on SCT(except SU). This study also dealt with (c) the different effects of formal instruction(PI & MOI), and (d) learners' ability to generalize their relativization knowledge to different types of RCs. Results of SCT revealed that (1) two types of instruction positively affected the rate of acquisition of RCs(PI=MOI). And (2) learners could generalize their relativization knowledge(DO) to another types(SU, OBL) equally.

목차

1. 들어가기
2. NPAH 기반 관계절 습득 연구
3. 연구 과제 1 : 학습자 말뭉치 분석
4. 연구 과제2 : 실험 연구
5. 논의 및 나가기
참고문헌
【논문초록】

참고문헌 (54)

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2010-910-003387284