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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이성진 (포항공과대학교) 이청재 (포항공과대학교) 이근배 (포항공과대학교)
저널정보
Korean Institute of Information Scientists and Engineers 정보과학회논문지 : 소프트웨어 및 응용 정보과학회논문지 : 소프트웨어 및 응용 제37권 제2호
발행연도
2010.2
수록면
129 - 136 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2010

영어 회화 교육을 위한 예제 기반 대화 시스템
이성진 ,  이청재 ,  이근배 정보과학회논문지 : 소프트웨어 및 응용 2010.02 학술저널

2007

영어 회화 교육을 위한 예제 기반 대화 시스템
이성진 ,  이청재 ,  이근배 한국정보과학회 언어공학연구회 학술발표 논문집 2007.10 학술대회자료

초록· 키워드

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본 논문에서는 영어 회화 교육을 위한 예제 기반 대화 시스템에 대해 논한다. 기존의 획일적인 멀티미디어 영어 학습에서 벗어나 자연어 처리 및 대화 기술을 이용하여 지능적인 일대일 영어 회화 교육제공을 목적으로 한다. 본 시스템은 미숙한 학습자 발화를 이해할 수 있으므로 불완전한 언어 구사 능력으로도 대화를 참여할 수 있는 체험형 학습을 제공한다. 이를 통해 학습자에게 영어를 배우려는 흥미로운 동기를 부여한다. 또한 학습자의 표현력 향상을 위한 교육적인 도움 기능을 갖추고 있다. 이를 위해 우리는 학습자의 미숙한 표현을 이해하는 담화 상황 고려 발화의도 인식 모델, 도메인 확장성이 뛰어난 예제기반 대화 관리 모델, 교육 및 평가 기능을 개발하였다. 실험 결과 학습자의 발화에 에러가 많아도 높은 발화의도 인식 성능을 보였으며 대화 상황에 적합한 피드백을 제공하여 학습자가 회화 연습을 끝까지 마치도록 도와 교육 효과에 이바지함을 알 수 있었다.
#영어 회화 교육 #대화 시스템 #대화 기반 영어 교육 시스템 #English Conversation Tutoring #Spoken Dialog System Application #Dialog-based Computer-assisted Language Learning

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 학습자 발화 의도 인식 모델
3. 예제 기반 대화 모델
4. 교육 피드백 기능
5. 구현 및 동작
6. 실험
7. 결론
참고문헌

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
1. [학술대회논문] - Mayfield, L. / 2000 / An empirical study of the effectiveness of speechrecognition-based pronunciation training / In Proceedings of the 6th ICSLP : 677 ~ 680 google schola 2. [단행본] - Swain, M. / 2005 / The output hypothesis: Theory and research in Handbook of Research in Second Language Teaching and Learning / Lawrence Erlbaum Associates : 471 ~ 483 google schola 3. [단행본] - Long, M. H. / 1996 / The role of the linguistic environment in second language acquisition in Handbook of Second Language Acquisition / Academic Press : 413 ~ 468 google schola 4. [학술대회논문] - Schneider, David / 1998 / Recognizing Syntactic Errors in the Writing of Second Language Learners / Proceedings of the Thirty-Sixth Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics and the Seventeenth International Conference on Computational Linguistics (COLING-ACL) google schola 5. [학술대회논문] - Raux, A. / 2004 / Using Task-Oriented Spoken Dialog Systems for Language Learning. Potential, Practical Applications and Challenges / Proceedings INSTIL google schola

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