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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
성미영 (서경대학교) 장영은 (중앙대학교) 이강이 손승희
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제27권 6호 (통권 제102호)
발행연도
2010.1
수록면
21 - 29 (9page)

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This study investigated the effects of three factors ? mothers' parenting beliefs; child care-home involvement; and the home learning environment ? on the school readiness of 3- to 5-year-olds. The subjects were 366 children who were enrolled in child care centers located in Seoul and the Kyoungki area, and their mothers. The Structural Equation Modeling (SEM) technique was employed to test the pathways to children's school readiness as indicated by the child's abilities in vocabulary, math and reading. The results showed that mothers' stronger beliefs in their responsibilities in their children’s academic and behavioral development predicted greater involvement in child care and better quality in the home learning environment. Likewise, the quality of the learning environment predicted the extent of the child's readiness for school. No direct relation was found between child care involvement and the child's school readiness. The results imply that multiple factors ? parental, child-care?related, and home environmental- explain the extent to which the child is prepared to adjust to scholastic life.
#양육신념(parental beliefs) #부모협력(parental involvement) #가정학습환경(home learning environment ) #학교준비도(school readiness)

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
【참고문헌】

참고문헌 (35)

참고문헌 신청
1. [학위논문] - 곽아정 / 1994 / 어머니-유아의 상호작용 및 가정의 문해환경과 유아의 읽기 능력과의 관계 / 석사 / 이화여자대학교 google schola 2. [학위논문] - 권성애 / 1992 / 유아의 가정환경과 읽기 능력에 관한 연구: 가정의 언어적 환경을 중심으로 / 석사 / 이화여자대학교 google schola 3. [단행본] - 박혜원 / 1989 / 한국 웩슬러 유아지능검사 (K-WPPSI) / 도서출판특수교육 google schola 4. [학위논문] - 이근영 / 2000 / 아동의 읽기태도와 가정의 문해환경간의 관계 / 석사 / 연세대학교 google schola 5. [단행본] - 이순형 / 2008 / 보육과정(2판) / 학지사 google schola

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