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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2010.4
- 수록면
- 131 - 146 (16page)
이용수
이 논문의 연구 히스토리 (3)
2010
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This study examined the effects of maternal anxiety and the teacher-child relationship on the adjustment of 1- and 2-year-old children in a child-care center. The subjects were 344 working mothers who were raising 19- to 42-month-old children and 106 class teachers in Seoul, Gyeong-gi and Incheon. Data analysis was done using the SPSS WIN 15.0 version and the collected data were subjected to a descriptive statistical analysis, t-test, one-way ANOVA, Scheffe s post-test and hierarchical multiple regression analysis.
The results of this study are as follows: (a) children's adaptability to child-care centers varied with their sex, age, and the existence of siblings. Girls and children of higher age were more adaptable than boys and younger children. Children who have siblings were more adaptable compared to those who were the only child in the family. Also, children who were enrolled at a workplace provided child-care center were more adaptable than those who entered other kinds of child-care centers. (b) The teacher-child relationship influences the adjustment of children in a child-care center.
It was found that the teacher-child relationship is the strongest indicator to predict how well the child will adjust to the child-care center.
The results of this study are as follows: (a) children's adaptability to child-care centers varied with their sex, age, and the existence of siblings. Girls and children of higher age were more adaptable than boys and younger children. Children who have siblings were more adaptable compared to those who were the only child in the family. Also, children who were enrolled at a workplace provided child-care center were more adaptable than those who entered other kinds of child-care centers. (b) The teacher-child relationship influences the adjustment of children in a child-care center.
It was found that the teacher-child relationship is the strongest indicator to predict how well the child will adjust to the child-care center.
목차
〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
【참고문헌】
참고문헌 (0)
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