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1. ‘한국근ㆍ현대사 교과서 파동’은 지나간 과거의 일인가?
2. 교육과정 개정과 역사교과서 내용 기준안
3. 역사교과서 소송
4. 앞으로 우려되는 문제들
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
한국 현대사 교육과정의 변천 - 고등학교 ‘한국사’(‘국사’) 과목을 중심으로 -
역사교육
2020 .09
『한국 근ㆍ현대사』 교과서에 실린 사료의 비교 분석과 제시 방안
역사교육
2008 .12
국정 『국사』 교과서와 검정 『한국사』 교과서의 현대사 체계와 내용 분석
역사와현실
2014 .06
〈한국근ㆍ현대사〉 교과서 파동의 전말과 쟁점
역사와 세계
2009 .06
해방후 현대사 교육 내용 기준의 변천과 국사교과서 서술
역사학보
2010 .03
한국현대사의 연구 동향
역사학보
2008 .09
한국현대사 연구방법론에 대한 몇 가지 문제
역사와현실
1991 .12
아직도 말할 수 없는 한국현대사
역사비평
2001 .08
두 개의 한국:현대사
계간 사상
1998 .03
한국현대사의 해석, 무엇이 문제인가?
철학과 현실
2011 .09
‘대안 교과서’의 난감한 역설 : 현대사 서술 분석
역사비평
2008 .05
7차 검인정 『한국근·현대사』 교과서 수록 지도의 구성과 경향성 : 일제 강점 이전 시기 대상 지도를 중심으로
역사와실학
2011 .11
한국사 교과서 검정 파동의 원인과 과제
역사와현실
2014 .06
한국근현대사 교과서의 민족해방운동사 서술에 대한 고찰 : 금성 교과서와 대안 교과서를 중심으로
인문학논총
2011 .02
2006년의 한국현대사 연구 동향
역사학보
2007 .09
중·고등학생들의 현대사 인식과 역사교육 : 전국역사교사모임, 역사교육연구소의 ‘역사의식조사’결과를 중심으로
역사교육
2014 .06
고교 역사교과서의 제주 4 · 3 사건 서술 경향과 과제
사학연구
2011 .09
[한국현대] 신진 연구자들에 의한 남 · 북 현대사 연구의 진전과 확장: 2018~2019년 한국현대사 연구 동향
역사학보
2020 .09
한국현대사의 과제를 찾아서
철학과 현실
2014 .03
국사교과서 현대사 서술, 문제 많다
역사비평
2001 .08
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