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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
하혜영 (국회입법조사처)
저널정보
서울행정학회 한국사회와 행정연구 한국사회와 행정연구 제20권 제2호
발행연도
2009.8
수록면
163 - 186 (24page)

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This research aimed to analyze recent trends of public conflict researches in Korea. The paper concentrated on categorizing theoretical characteristics of previously published conflict related researches, types of research methodologies, and contents of conflict knowledge identified by researches. The total seventy one papers from four major public administration journals were analyzed for the period between 1990 and 2008. The observation revealed that the purpose of studies was mainly to suggest a practical idea to resolve public conflicts. The number of theory verification or theory building research papers was relatively few. Second, the qualitative approaches, especially a case study method, to do research were more often used than quantitative ones. Third, the limitation of the researches having done so far was that they have not applied the same methodologies for repeated researches, which were not able to accumulate knowledge consistently and systematically. The focus of conflict researches should be shifted to develop localized conflict theories and applying them to conflict researches for localized conflict model development in order to receive practical evaluation as well as scholastic appraisal.
#Public Conflict #Conflict Study #Research Methodology

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 분석기준과 분석방법
Ⅲ. 분석결과
Ⅳ. 맺음말
참고문헌

참고문헌 (73)

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1. [학술지(정기간행물)] - 강성철 / 2004 / 지방정부간 갈등연구의 경향분석:국내의 사례연구를 중심으로 / 지방과 행정연구 16 (1) : 199 ~ 218 dbpia 2. [학술지(정기간행물)] - 강인호 / 2005 / NIMBY와 PIMPY입지의 지방정부간 갈등관리:공항건설과 외국어고 입지갈등구조 비교연구 / 한국지방자치학회보 17 (2) : 137 ~ 166 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 강윤호 / 2005 / 지방정부간 공유재 갈등의 원인과 해결방안: 거래비용 이론을 통한 부산신항만 관할권 분쟁 사례분석을 중심으로 / 한국행정학보 39 (2) : 263 ~ 285 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 고경훈 / 2003 / 선호시설 유치와 관련된 정부간 정책갈등에 관한 연구: 전북 공립 외국어 고등학교 유치사례를 중심으로 / 한국정책학회보 12 (3) : 29 ~ 58 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 권경득 / 1996 / 한국행정학의 연구경향에 관한 실증적 분석:한국행정학보 기고논문(1967-1995)을 중심으로 / 한국행정학보 30 (4) : 139 ~ 153 google schola

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