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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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한국국제회계학회 국제회계연구 국제회계연구 제23집
발행연도
2008.9
수록면
1 - 22 (22page)

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학교예산회계제도의 성공적인 정착을 위해서는 학교현장에서 학교예산회계에 대한 학교구성원들의 인식정도가 학교예산회계제도 운영과정에 어떠한 영향을 미치는지 실증적으로 연구하였다.
이론적 연구에 기초하여 연구모형과 가설을 설계하고 통계적 분석기법을 통해 가설을 검증함으로써 다음과 같은 사항을 밝혀냈다.
첫째, 예산편성에 관한 분석결과 합리적인 예산편성에 가장 중요한 영향을 미치는 것이 학교 교육계획의 체계성으로 교육계획이 잘 작성될수록 예산편성도 합리적으로 이루어진다는 것을 확인하였다.
둘째, 예산심의에 관한 분석결과 합리적인 예산심의에 가장 중요한 영향을 미치는 것이 예산편성의 합리성으로 예산편성이 합리적으로 이루어질수록 예산심의도 합리적으로 이루어진다는 것을 확인하였다.
셋째, 예산집행에 관한 분석결과 효율적인 예산집행에 가장 중요한 영향을 미치는 것은 예산심의의 합리성으로 예산심의가 합리적으로 이루어지면 예산집행도 효율적으로 이루어진다는 것을 확인하였다.
넷째, 결산에 관한 분석결과 합리적인 결산에 가장 중요한 영향을 미치는 것은 결산절차의 준수로 결산절차가 잘 지켜질수록 결산이 합리적으로 이루어진다고 나타났다. 또한 예산집행이 효율적으로 이루어지고 결산공개가 투명할수록 결산도 합리적으로 이루어진다고 나타났다.

목차

〈국문초록〉
〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교예산회계제도의 이론적 배경
Ⅲ. 연구모형 및 연구가설
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 결론 및 시사점
참고문헌

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