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프랑스문화예술학회 프랑스어권 문화예술연구 프랑스문화예술연구 봄호 (제27집)
발행연도
2009.2
수록면
555 - 582 (28page)

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Le paysage presuppose etymologiquement le sujet et son regard. Comme le sujet est construit dans une situation donnee, le paysage, lui aussi, ne peut etre determine que d’une maniere historique. Ce n’est pas une constance materielle qui existe toujours la, mais une construction historique. Dans l’histoire de la peinture occidentale, il est ne avec la naissance de la perspective au milieu du 15e siecle. Mais dans l’histoire de la litterature, c’est Rousseau qui a decouvert plus tard la nature, en particulier la montagne, comme un paysage. Il ne s’agit pas de la nature telle qu’elle est la depuis toujours, mais la nature percue et representee comme paysage litteraire par son style, qui consiste a reveler l’intimite de l’ecrivain par l’usage subjectif des mots: deictiques, substantifs valorisant, adjectifs ou adverbes evaluatifs, etc. Les jeunes romantiques ont identifie les traits de son style, et les ont constitues en matrice d’imitation, d’une certaine maniere en cliches, afin de les reproduire indefiniment dans leurs propres oeuvres, surtout dans la description du paysage.
Les romanciers realistes, qui etaient fortement influences par Rousseau dans leur jeunesse, tentent de se 《derousseauiser》. Apres les etudes sur la sociologie qui a applique la methode zoologique pour analyser les comportements humains dans la societe, Balzac refuse la dichotomie entre la nature et la culture, la these centrale de Rousseau. Stendhal decouvre qu’il ne peut apercevoir et representer le paysage que dans le cadre preetabli par les oeuvres de son maitre de jeunesse et essaie d’inventer son propre style. Flaubert fustige Rousseau comme un generateur du mal de la societe moderne, et du lyrisme personnel qui domine la litterature de l’epoque. C’est lorsqu’il ecrit Madame Bovary, surtout dans sa correspondance avec Louise Colet, sa critique envers son modele de jeunesse devient plus violente.
Flaubert critique le paysage romantique dans et par ses oeuvres. Le chapitre II de la 2e partie de Madame Bovary en est exemplaire. En mettant en 《double opposition》 le dialogue entre Emma et Leon, sature de cliches romantiques concernant le paysage et le discours d’Homais qui enumere sans cesse les termes scientifiques pour decrire l’environnement, il revele par ce chiasme non seulement le caractere demystifie du paysage percu du point de vue scientifique mais aussi l’aspect sentimental du paysage romantique. Aussi deconstruit-il le paysage romantique a l’incipit du chapitre I en montrant au lieu de la 《belle nature》 le 《paysage sans caractere》 d’Yonville decrit par le 《langage sans accentuation》.
Philippe Dufour explique alors ce paysage flaubertien par la 《focalisation depersonnalisee》 qui 《a pour personnage focal un corps anonyme, sans nom, sans histoire, sans determination, dont l’existence excede pas la vie sensitive》. Aussi, selon l'analyse de Proust, le style de Flaubert consiste a s’incorporer a la matiere, comme le dit d’une maniere emblematique Saint Antoine: 《etre matiere》.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
〈Resume〉

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