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전남대학교 5.18연구소 민주주의와 인권 민주주의와 인권 제8권 3호
발행연도
2008.12
수록면
125 - 156 (32page)

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본 논문은 1978년 6월에 발생한 ‘우리의 교육지표’(‘교육지표 사건’으로 약칭) 사건을 분석한 것이다. 당시 교육지표 사건은 전남대학교 교수 11인의 서명, 발표에 의해서 비롯되었으며 이어 이를 지지한 학생들의 지지 데모에 의해 지역을 넘어 전국적으로 큰 반향을 일으켰던 사건이었다. 1978년 교육지표 사건이 발생한 당시 박정희 유신독재시대의 대학과 지식사회, 정치사회의 역사적 배경을 알아보고 교육지표 사건의 전말과 그것이 갖는 의의를 살펴보았다. 교육지표 사건은 무엇보다 당시 그 동안 신성시 되어 온 ‘국민교육헌장’을 공개적으로 정면 비판하면서 한국 교육현실의 부당함을 폭로한 것이었다. 당시 국민교육헌장에 대한 비판은 곧 박정희 유신독재에 대한 전면적인 부정이고 비판이었다. 따라서 전남대 교수들의 ‘우리의 교육지표’ 선언은 대학 사회에서 교수들의 조직적인 연대 속에서 일어난 박정희 유신독재에 대한 저항으로 당시 사회에 충격적인 사건이었다.
#교육지표사건 #반독재 민주화운동 #유신체제 #긴급조치 #학생운동 #Declaration of Our Education #democratic movement #YuShin system #The Law of prosecutive Emergency #student movement

목차

(국문초록)
Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 시대적 배경-1970년대 학생운동과 대학사회
Ⅲ. 1978년 6월 교육지표 사건의 전말
Ⅳ. 교육지표 사건의 결과와 의의
Ⅴ. 끝맺는 말
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (0)

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