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청소년시청보호시간대와 빙송프로그램등급제가 가정에서 어떻게 실천되고 있는지를 분석하기 위해서 4세 이상 유아에서 고등학생 자녀를 둔 부모를 대상으로 전화조사를 실시했다. 연구결과 시청지도 유형은 시청제한과 동반시청의 두 가지로 나타났으며, 자녀 연령 및 부모 학력은 시청지도의 정도와 관련이 있었다. 청소년의 시청행태에 대한 분석 결과, 가정에서 보호시간대의 실천이 제대로 이루어지지 못하는 것으로 나타났다. 한편 비보호시간대에 대한 부모의 시청제한은 어느 정도 실천되고 있었고, 부모 학력이 높을수록 자녀 연령대가 낮을수록 시청제한이 더 엄격하게 이루어졌다. 자녀 연령대에 부적합한 프로그램이 방송될 경우 시청을 금지하거나 함께 시청하면서 내용지도를 하는 경우가 전체의 80%에 달하였으며, 청소년시청 보호제도에 대한 평가는 동 제도의 수용과 관련이 있었다. 보호시간대에 대해 관심이 높을수록 가정 내에서 보호시간대를 더 적극적으로 수용했으며, 등급제의 등급 분류에 대한 신뢰가 있는 경우 설명적 시청지도가 더 적극적으로 이루어졌다. 본 논문에서는 이러한 연구결과가 갖는 이론적 함의를 논의하고 향후 청소년시청보호제도의 개선을 위한 정책적 대안을 제시하였다.
목차
1. 문제제기
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론 및 논의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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