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1. 우리 사회 ‘인문학 위기 담론,’ 그 흐름의 뿌리
2. 전통시대 우리 지식인, 우리 지식인 사회
3. 오늘의 우리 지식인, 우리 지식인 사회
4. 권력과 경제주의의 굴레, 그 너머
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교양교육과정 개선을 위한 학생 요구 분석: J대학 사례를 중심으로
디지털융복합연구
2019 .01
대학 교양수업 평가도구 타당화
청소년시설환경
2015 .01
통합된 인간연구로 과학과 인문학이 만나자
과학과 기술
2006 .01
교양전공 교육과정 개발 연구: 경남대학교 사례를 중심으로
예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지
2019 .01
여성들이 걸어온 길을 묻다 : 『인문학, 여성을 말하다』
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저소득층을 위한 인문학적 접근 가능성에 관한 고찰
젠더와사회
2010 .12
Social Interaction through the Network on Digital Media Art
한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집
2012 .12
Social Interaction through the Network on Digital Media Art
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2012 .12
[교육인적자원부] 인문학 진흥방안에 관한 연구
국립중앙도서관 연계자료
2001 .01
인문학과 정치 : 한국 사회 공공성 향상을 위하여
현상과인식
2010 .09
자동차시장의 위기 유형과 커뮤니케이션 전략이 소비자 태도와 부정적 행동 의도에 미치는 영향: 중국인 유학생을 중심으로
한국콘텐츠학회논문지
2020 .10
적(敵)과의 동침? : 인문학의 디지털미디어 흡수융합 전략과 “진화인문학”의 모색
전북대학교 국제문화교류연구소 심포지움
2009 .05
Column: 철학으로 보는 과학 - 인문학과 과학지식의 융합
과학과 기술
2014 .01
위기 유형에 따른 위기 대응 커뮤니케이션 전략 및 역할 차이에 대한 연구
한국콘텐츠학회논문지
2017 .11
Art of Construction
International Digital Design Invitation Exhibition
2019 .05
[북스힐] 강원도 인문학 기초 자료 조사 연구
국립중앙도서관 연계자료
2005 .01
The Study on Types and Characteristics of Crisis in University
한국콘텐츠학회 ICCC 논문집
2014 .06
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