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Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
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체육수업에서 효과적인 모델로서 스포츠교육
한국스포츠교육학회지
1997 .12
중학생의 체육수업만족이 학교생활만족과 스포츠참여의도에 미치는 영향
한국체육과학회지
2011 .12
스포츠 교육모형이 체육수업의 성취동기에 미치는 영향
한국사회체육학회지
2003 .05
창의적 체험활동 내 학교스포츠클럽 운영 실태 및 만족도
한국체육과학회지
2014 .02
초등체육과 교육과정의 ‘내용’ 변천에 따른 전통놀이 고찰
한국초등체육학회지
2010 .01
대학전공체육수업에서 스포츠교육모형이 정의적 영역에 미치는 영향
한국체육과학회지
2017 .12
학생 체육수업 태도 개선을 위한 스포츠교육 모형 적용 과정 탐색
한국여성체육학회지
2006 .09
학교교육에서 체육 및 스포츠의 역할
한국체육과학회지
1997 .08
중학생의 학교체육인식이 학교생활만족에 미치는 영향
한국사회체육학회지
2013 .12
교육대학생들의 스포츠활동 관련 의식에 관한 연구
한국사회체육학회지
1995 .12
체육수업 개선을 위한 스포츠교육 실행: 한국·호주 협동 연구
한국스포츠교육학회지
2004 .12
스포츠 교육모형을 적용한 씨름수업이 학습자의 체육수업 태도, 심리적, 사회적 측면에 미치는 영향
스포츠과학논문집
2013 .12
유아체육 지도교사의 직업 만족도 조사 연구
한국체육과학회지
2006 .08
인문적 자료에 나타난 스포츠 교수방법 탐색
한국초등체육학회지
2012 .01
성과 학교 계열별에 따른 고등학생의 체육교과태도와 체육수업만족도
한국체육과학회지
2009 .05
영화를 통한 스포츠 이해
움직임의 철학: 한국체육철학회지
1999 .12
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