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本?究は、高校生の「個の文化の?見と表現」を支援する?習環境づくりを目指して、日本語online-offline?授?習を具現しようとした。このための具?的な??として、第一「日本語コミュニティ?ホ?ムペ?ジ開設」、第二「日本語online-offline?授?習プログラム開?」、第三「日本語online-offline?授?習適用」を行った。
そのあと、日本語online-offline?授?習プログラムによる授業が、コミュニケ?ション能力（聞き?話??み?書き）と文化理解、興味誘?にどんな?果があるかをSPSS9.0統計プログラムを利用して??した。その結果「ああ!面白くて不思議な東北アジア!!」というプログラムが、コミュニケ?ション能力の向上にもっとも役に立つことが分かった。
そのあと、日本語online-offline?授?習プログラムによる授業が、コミュニケ?ション能力（聞き?話??み?書き）と文化理解、興味誘?にどんな?果があるかをSPSS9.0統計プログラムを利用して??した。その結果「ああ!面白くて不思議な東北アジア!!」というプログラムが、コミュニケ?ション能力の向上にもっとも役に立つことが分かった。
목차
〈要旨〉
1. 서론
2.「個의 文化」, 문화는「자기표현」을 독려하는 활동
3. 연구대상 및 방법
4. 홈페이지 구축 및 online-offline 교수학습모형구안
5. 일본어과 online-offline 교수학습 프로그램개발
6. 노래로 배우는 일본어
7. 일본어과 online-offline 교수학습 과정안
8. 검증결과 및 해석
9. 결론
參考文獻
참고문헌 (2)
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