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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 大韓建築學會論文集 計劃系 第22卷 第11號
발행연도
2006.11
수록면
105 - 114 (10page)

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The purpose of this study is to suggest a new model of 4-year curriculum, the modularization program, in architecture. The existing 4-year architectural program can be divided into two types, the one is synthetic program that combined architecture major with architectural engineering major, and the other is architecture program partially connected with educational accreditation system. However, both have been failed to embody satisfaction for student requests, supply and demand system of architectural market, and architectural program itself. In that context, this paper attempt to establish a new architectural program applied with the idea of modularization that can overcome existing problem and substitute existing 4-year curriculum.

목차

Abstract
1. 서론
2. 현행 4년제 건축학 교과과정의 유형분석
3. 4년제 건축학 교과과정의 모듈화
4. 결론
참고문헌

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