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本稿は韓?近代期代表的知識人の一人である崔南善(?は六堂.1890∼1957)が?時韓?內に流入された泰西及び日本等地から得た最新版海外情報,より具?的に言えば日本の德富蘇峰の言論活動よりヒントを得て構想した『少年』誌によって如何に‘新大韓の少年’を企劃しており,またその意味は何なのかを?討するものである。
崔南善が使用するこの‘少年’?念は、?時の文?、政治、思想などにおける共有された特有の言?‘空間’を見せている。このように『少年』誌には近代期韓?で苦?したさまざまな問題意識が內在されている。すなわち、帝?主義や軍?主義に抵抗あるいは適?しながら展開し見せる愛?啓蒙運動、‘?民?家’の?見、それから泰西から流入された‘自由’ ‘地理?’などの新?念と新潮流の理解、‘陽明?’及び‘近代日本陽明?’の韓?的再認識、再調整の努力。このような泰西及び‘日本帝?主義や軍?主義が創出した文化乃至文明を新しく領有(appropriation)しようとした方法を?見しうる一種の綜合情報源でもあろう。さらに本稿は韓?や日本、ひいては泰西との近代的知のネトワ-クを見ることのできる一つのよい方法になるであろう。
本稿は、「崔南善の‘少年’?見の思想的意味?、「『少年』誌と‘新大韓の少年’構想?、「『少年』誌と德富蘇峰との?聯性?、「海、大洋それから「海から少年へ?-三面環海‘新大韓の少年’の‘世界’認識のための記? -?とに?述される。
崔南善が使用するこの‘少年’?念は、?時の文?、政治、思想などにおける共有された特有の言?‘空間’を見せている。このように『少年』誌には近代期韓?で苦?したさまざまな問題意識が內在されている。すなわち、帝?主義や軍?主義に抵抗あるいは適?しながら展開し見せる愛?啓蒙運動、‘?民?家’の?見、それから泰西から流入された‘自由’ ‘地理?’などの新?念と新潮流の理解、‘陽明?’及び‘近代日本陽明?’の韓?的再認識、再調整の努力。このような泰西及び‘日本帝?主義や軍?主義が創出した文化乃至文明を新しく領有(appropriation)しようとした方法を?見しうる一種の綜合情報源でもあろう。さらに本稿は韓?や日本、ひいては泰西との近代的知のネトワ-クを見ることのできる一つのよい方法になるであろう。
本稿は、「崔南善の‘少年’?見の思想的意味?、「『少年』誌と‘新大韓の少年’構想?、「『少年』誌と德富蘇峰との?聯性?、「海、大洋それから「海から少年へ?-三面環海‘新大韓の少年’の‘世界’認識のための記? -?とに?述される。
목차
서론
본론
결론 -‘소년’ 독해의 남은 과제들-
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