개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
This study aims to explore the second personal pronoun in 16th, ‘neo, geu-dui, ja-nae’ from a vantage point of power and solidarity. To begin with, they have something in common which designates a man of low rank or equal position. But on the assumption that they can exist in the same age because of their own unique function, I come to a conclusion as mentioned below.
First of all, ‘neo’ and ‘ja-nae’ show ‘the object who has strong ties with speaker’ in common. However, the former differs from the latter in the difference of rank which is revealed in conversation. For example, as both of them indicate intimate object, the former denotes the object who has great distinction of order, such as ‘father and son’, ‘teacher and student’, and the latter indicate something like as ‘husband and wife’ which have a little gap of rank.
By the way, they are oppose to ‘geu-dui’ in the point of relation. As above, ‘neo’ and ‘ja-nae’ designate intimate object, whereas ‘geu-dui’ indicates relations such as first meeting or formal.
First of all, ‘neo’ and ‘ja-nae’ show ‘the object who has strong ties with speaker’ in common. However, the former differs from the latter in the difference of rank which is revealed in conversation. For example, as both of them indicate intimate object, the former denotes the object who has great distinction of order, such as ‘father and son’, ‘teacher and student’, and the latter indicate something like as ‘husband and wife’ which have a little gap of rank.
By the way, they are oppose to ‘geu-dui’ in the point of relation. As above, ‘neo’ and ‘ja-nae’ designate intimate object, whereas ‘geu-dui’ indicates relations such as first meeting or formal.
목차
1. 머리말
2. 용례 검토와 개념 정리
3. 16세기 2인칭대명사 체계
4. 맺음말
참고문헌
영어 초록
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
16세기 2인칭 대명사 '그듸'와 '자내'의 기능 비교
한글
2005 .09
-
인칭대명사를 통해 본 ‘이, 그, 저’의 의미 영역
어문논총
2016 .08
-
15세기 2인칭 대명사 ‘너’와 ‘그듸’의 기능 비교
우리말글
2006 .04
-
중국인 한국어 학습자를 위한 ‘그래’의 교육적인 연구
언어사실과 관점
2020 .01
-
Duin Mandarin Conversation : A Corpus‐Based Analysis
중어중문학
2011 .08
-
인칭대명사의 기능 변화 유형과 원인 : 중세의 3인칭에서 현대의 2인칭화로
우리말글
2006 .12
-
영어의 인칭대명사 변화
언어학
1995 .12
-
15·16세기 '자내'의 변천 양상 탐색
한국어학
2005 .08
-
2인칭 대명사 '당신, 자네, 너'의 사용
한국어학
2004 .05
-
중세 국어 ‘재귀대명사’ 설정에 대한 재고
한글
2006 .09
-
ja/JA의 담화기능에 관한 연구
언어과학연구
2002 .12
-
중세국어 '자내'에 대하여
한글
2004 .12
-
성경 번역의 언어 형식적 등가 : 독립인칭대명사가 사용된 성경 히브리어 동사문의 관찰과 비교 분석
신학전망
2013 .03
-
近世中期の自称代名詞について ー『古今集遠鏡』を中心としてー
외국학연구
2013 .01
-
자원 한자 교수-학습 연구
漢字漢文敎育
2006 .01
-
응답어 ‘그래’의 기능
우리말글
2016 .12
-
중세국어 3인칭 대명사의 존재와 기능 검증
우리말글
2005 .04
-
중등교과서의 대명사 관련 교육내용 분석 연구
국어교육연구
2012 .02
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-810-017374928