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역사교육연구회 역사교육 역사교육 제66집
발행연도
1998.6
수록면
1 - 30 (30page)

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목차

1. 머리말
2. 역사교육과 인터넷 활용
3. 인터넷을 이용한 쌍방향적 수업
4. 학생들의 초기 반응 및 태도
5. ‘가상교실’에서의 토론수업
6. 인터넷 수업의 문제점
7. 맺음말

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