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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 1994년도 봄 학술발표논문집 제21권 제1호
발행연도
1994.4
수록면
189 - 192 (4page)

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지능형 교수 시스템을 구성하는데 있어 학습자에 대한 완전한 정보가 불가능한 상태에서 학습자를 평가하기 위해서는 보다 효과적인 모델링이 요구된다. 본 연구에서는 믿음의 변환 및 디폴트 규칙의 표현에 적합한 지식 표현 방법인 TMS와 이의 변형인 ATMS를 학습자 모델링 설계에 적용시키는 방법을 제시하고 그 결과를 분석해 보고자 한다.

목차

요약

1. 서론

2. TMS와 ATMS

3. TMS 학습자 모델의 설계 및 구현

4. 결론

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