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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 1994년도 가을 학술발표논문집 제21권 제2호(A)
발행연도
1994.10
수록면
819 - 822 (4page)

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개별 학습을 통해 학습효과를 증진하기 위한 방편으로 이용할 수 있는 예로써 CAI를 들 수 있다. 그러나 과거 CAI 시스템들이 단조로운 화상과 음성을 이용함으로 인해 기대효과가 저하되었다. 따라서 본 논문에서는 멀티미디어를 이용해 CAI를 효과적으로 활용함으로써 교육 효과를 향상시킬수 있는 방안과 이에 적합한 모델을 제시한다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. CAI의 패러다임 모델

Ⅲ. 기존 CAI 시스템의 특징

Ⅳ. 멀티미디어의 구성

Ⅴ. 멀티 미디어형 CAI 시스템

Ⅵ. 멀티미디어형 CAI 시스템의 구현

Ⅶ. 결론

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