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정보화 시대와 컴퓨터는 매우 밀접한 관계가 있다. 이는 컴퓨터교육이 거의 필수적이라 하겠다. 그리고 많은 학교와 단체에서 컴퓨터 교육을 실시 하고 있다. 그러나 점차적으로 늘어나는 뇌성마비 장애인들은 수족이 불편하여 교육을 수행하기 어렵다. 따라서 본 논문은 뇌성마비 장애인의 특성을 고려하여 CAI 시스템 개발지침과 절차를 마련 하여 이를 DOS 교육용 CAI시스템에 적용하였다. DOS교육용 CAI시스템은 일반 교육용 CAI시스템과 달리 화면을 단순화하고 텍스트나 그레픽 자료는 원색을 사용하였고 문제 풀이시 자판을 크게 4등분으로 구성하여 자판의 사용등을 용이하게 하였다. 본 논문을 통하여 장애인 교육의 질을 향상시킬 수 있다고 기대되며 하드웨어 분야에서 이 분야의 연구가 이루어져 이를 통합한 CAI시스템이 나온다면 더욱 더 효과적인 교육이 되리라 본다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. CAI 시스템의 개발 모형

Ⅲ. 시스템의 구성 및 사용 방법

Ⅳ. 결론

참고문헌

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-569-017972686