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본 연구는 현재 3세반에 재원중인 유아 79명을 대상으로 그리기도구로 연필, 싸인펜, 색연필, 크레파스의 4가지 그리기도구를 제공하여 각각의 도구로 유아1인당 4점씩을 그리게하여 총 316점의 그림을 분석하였다.
첫째, 3세아의 그리기 경향성은 도구별로 보면 모든 도구에서 도형정교화단계, 끄적거리기단계, 도형출현단계 순으로 그 비율이 높은 것으로 나타났으며, 집단별로 보면, 남아의 경우 끄적거리기집단, 도형집단, 기초도형집단 순으로 비율이 높은 것으로 나타났으며, 여아의 경우 도형집단, 끄적거리기집단, 기초도형집단 순으로 비율이 높은 것으로 나타났다.
둘째, 3세유아의 인물화의 특징을 도구별로 보면 싸인펜화, 크레파스화 연필화 색연필화 순으로 그 비율이 높은 것으로 나타났다. 전체그림중 인물화를 주제로한 그림은 전체그림의 29.43%이었으며 두족인, 태양인, 몸통있는 형태 등이 나타났다.
셋째, 칠하기를 도구별로 보면 크레파스화, 색연필화, 싸인펜화, 연필화 순으로 색칠한 비율이 높은 것으로 나타났으며, 집단별로는 도형집단, 기초도형집단, 끄적거리기집단 순으로 나타났다.
결론적으로 3세아의 그리기 발달단계는 끄적거리기에서 도형단계로 넘어가는 시기에 있으며, 그리기 초기단계에서도 인물화가 가장 많은 주제로 다루어지고 있다. 3세아에게는 부드러운 느낌의 도구를 제공하는 것이 그리기와 칠하기를 자극할 것으로 판단되며, 싸인펜은 다른 도구들에 비해 좀더 정교한 그리기에 도움을 주는 것으로 나타났다.
첫째, 3세아의 그리기 경향성은 도구별로 보면 모든 도구에서 도형정교화단계, 끄적거리기단계, 도형출현단계 순으로 그 비율이 높은 것으로 나타났으며, 집단별로 보면, 남아의 경우 끄적거리기집단, 도형집단, 기초도형집단 순으로 비율이 높은 것으로 나타났으며, 여아의 경우 도형집단, 끄적거리기집단, 기초도형집단 순으로 비율이 높은 것으로 나타났다.
둘째, 3세유아의 인물화의 특징을 도구별로 보면 싸인펜화, 크레파스화 연필화 색연필화 순으로 그 비율이 높은 것으로 나타났다. 전체그림중 인물화를 주제로한 그림은 전체그림의 29.43%이었으며 두족인, 태양인, 몸통있는 형태 등이 나타났다.
셋째, 칠하기를 도구별로 보면 크레파스화, 색연필화, 싸인펜화, 연필화 순으로 색칠한 비율이 높은 것으로 나타났으며, 집단별로는 도형집단, 기초도형집단, 끄적거리기집단 순으로 나타났다.
결론적으로 3세아의 그리기 발달단계는 끄적거리기에서 도형단계로 넘어가는 시기에 있으며, 그리기 초기단계에서도 인물화가 가장 많은 주제로 다루어지고 있다. 3세아에게는 부드러운 느낌의 도구를 제공하는 것이 그리기와 칠하기를 자극할 것으로 판단되며, 싸인펜은 다른 도구들에 비해 좀더 정교한 그리기에 도움을 주는 것으로 나타났다.
목차
Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 해석
Ⅴ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
요 약
참고문헌 (0)
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