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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 1998.10
- 수록면
- 85 - 93 (9page)
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UR 협상이후 건축실무와 교육의 시장개방과 더불어 건축전문교육의 기준 확립에 대한 관심이 높아지고 있다. UIA 조약에서 언급된 건축사 상호인 정제의 전제조건이 될 건축교육의 인증제도 확립을 위한 기초적 연구가 될 본 논문은 과도기적 상황에 직면한 한국에서의 건축교육의 위상정립을 위 하여 국제적 기준으로부터 도출된 건축교육의 인증기준을 분석하였다. 미 국 NAAB(미국건축인증위원회)의 인증기준과 절차가 분석되었고 더 나아 가 EU에서 UIA에 상정, 국제기준책정의 최소한의 기준으로 추천된 건축 사의 기본요건이 함께 비교되었으며 건축전문교육의 세계적 추세를 바탕으 로 한국에서의 건축교육이 국제적인 경쟁력을 갖기 위한 개선방향이 제시 되었다.
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