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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 1994.4
- 수록면
- 163 - 170 (8page)
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The purpose of this study is to sugggest basic data and
altermative plan by the analysis of problem having been
using pattern of classroom in small sized elementary school.
The method of this research are question for teacher and
parents of student, and observaion of using pattern in classroom.
The conclusion of this study is as fallow;
1.Up to now, the school architectures are constructed by the
standard desige manual of school and the applicational desegn
manual of the standard design. This design method has not adapted
to vary educational method and students. The problems which have
been lacked of application is shown in rural small sized elmentary
school, and it is caused to poor the educational environmentas
important factor of dwelling environment.
2.The using pattern of classroom is constructed by a standard
design manual is revealed much difference. However, the evaluation
level of teacher and parents of students is high when the special
study space and self-control study space being utilized at the back
or lateral of the classroom. Therefore, the useful plan that the
small student classroom is replace to the activity type(type A) will
be exammined as the economical and efficient plan.
3.The study satisfying level is proportioned to the kind and the
quantity of instruments. To use the classroom effectively, the
secure of appropriate instruments must going first.
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