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대한건축학회 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계 제6권 제2호
발행연도
1986.10
수록면
163 - 168 (6page)

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This thesis reviewed the characteristics of preschool education and the contents of such education in order to improve the physical environments. The result of this study is summarized as follows; 1. It is found that larger spaces are needed in order to perform the activities of education effectively, and that the learning space should be distinguished into the arrangment learning space and the activity learning space, and also into the general classroom, the special classroom and the recreation place for childrens' learning 2. The size of the future class is standardized at 30 people and there are 4 classes in a kindergarden. 3. The size of each room are established as follows being resulted from resulted from the pre-study of facilities: general classroom - 1.77 m2/person : special classroom - 2.32 m2/person : recreation place - 8.15 m2/person.

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-540-012860662