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교원평가정책의 쟁점과 과제
[KEDI] 한국교육
2008 .10
[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기
초등우리교육
2005 .06
교원노동조합법의 법제상 문제점에 대한 연구-교원단체 교섭제도의 도입배경과 운용성과를 중심으로-
교원교육
2006 .01
Ⅳ. 노동조합
노동판례리뷰
2010 .06
교원노동조합의 단체교섭 대상
노동법학
2000 .08
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가
중등우리교육
2005 .06
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가
중등우리교육
2005 .06
교원정책의 과제
교육비평
2014 .11
"노동조합 불가, 교원조합은 몰라도"
초등우리교육
1996 .11
[특집: 현단계 사회과학논쟁의 쟁점]노동조합운동의 조직적 발전의 과제
경제와사회
1990 .02
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -좋은 수업에 대해서 인식 차이를 어떻게 좁힐 것인가
중등우리교육
2005 .06
노동조합의 설립신고제도와 문제
노동법학
1987 .09
교원의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 법률(교원노조법) 제2조의 위헌성 판단 : 헌재 2015. 5. 28. 2014헌가21(병합)
노동법학
2015 .12
노동조합의 새로운 과제와 진로
산업관계연구
1993 .06
교원노동조합의 단체교섭 구도
노동법학
2000 .08
노동조합의 조직형태
홍익법학
2007 .01
노동조합 설립에 관한 현행법규의 주요쟁점 고찰
법학논집
2000 .01
지역연구의 쟁점과 과제
한국사회학회 사회학대회 논문집
1999 .12
[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -공교육 실패에 대한 책임론으로 가는 게 옳은가
중등우리교육
2005 .06
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