[특집/교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯가지 쟁점으로 짚어 보기

신관식 ,  김종구

초등우리교육

2005 .06

교원정책의 과제

김병찬

교육비평

2014 .11

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원이 평가의 주체가 된다는 것의 의미는 무엇인가

신관식

중등우리교육

2005 .06

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -좋은 수업에 대해서 인식 차이를 어떻게 좁힐 것인가

김종구

중등우리교육

2005 .06

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -교원평가는 교원 구조조정으로 나아갈 것인가

신관식

중등우리교육

2005 .06

교육정책 쟁점과 과제(OR2007-07)

고형일

[KEDI] 연구보고서

2007 .01

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -공교육 실패에 대한 책임론으로 가는 게 옳은가

신관식

중등우리교육

2005 .06

[교원평가, 어떻게 읽을 것인가]교원평가, 다섯 가지 쟁점으로 짚어 보기 -부적격 교사에 대한 인식 차이를 어떻게 메울 것인가

김종구

중등우리교육

2005 .06

지역연구의 쟁점과 과제

이중희

한국사회학회 사회학대회 논문집

1999 .12

교원 전문성 제고 정책의 현황과 과제(OR2011-03-24-08)

정미경

[KEDI] 연구보고서

2011 .01

한국 교원정책의 발전 구상과 과제

신현석

[KEDI] 한국교육

2003 .12

「교원의노동조합설립및운영등에관한법률」의 쟁점과 과제

김소영

노동법학

1999 .12

[미리 짚어보는 2006년 교육계 ②] 교원평가와 교사별 평가권

신관식

초등우리교육

2006 .02

[미리 짚어 보는 2006년 교육계 ②] 교원평가와 교사별 평가권

신관식

중등우리교육

2006 .02

교원 양성체제 개편의 쟁점과 개선 방향:평가적 측면

주삼환

대학교육

2005 .01

교직환경 변화에 따른 교원정책의 진단과 과제 : 교원의 역량 개발을 중심으로(RR2015-03)

박영숙

[KEDI] 연구보고서

2015 .01

대학교원 경쟁력 강화 정책의 현황과 과제(OR2011-03-24-17)

서영인

[KEDI] 연구보고서

2011 .01

교원성과상여금 제도의 쟁점과 과제(CP2013-02-10)

황준성

[KEDI] 연구보고서

2013 .01

교원 다면평가의 효과성 검토 : 교원능력개발평가를 중심으로(OR2008-05-01)

김갑성

[KEDI] 연구보고서

2008 .01

교원양성기관 평가결과 분석 및 정책 제안(OR2012-05-08)

김기수

[KEDI] 연구보고서

2012 .01