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예비유아교사의 대인관계역량 강화를 위한 부모교육 교과목의 방향성 탐색: 근거이론적 접근
열린유아교육연구
2025 .02
부모 역량 강화를 위한 부모 코칭 프로그램 개발 및 효과성 검증
교류분석상담연구
2022 .12
가정어린이집의 부모교육 프로그램 운영 실태와 요구 및 활성화 방안
열린유아교육연구
2016 .04
부모-자녀 관계 향상을 위한 부모교육 프로그램 참여 부모의 변화과정: 근거이론 접근
생태유아교육연구
2018 .01
대학생이 지각한 부모와의 의사소통(개방형, 폐쇄형)이 대인관계 유능성에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과
미래청소년학회지
2024 .03
유아교육기관에서 부모 자원봉사 활동 참여에 따른 부모-교사 협력의 차이
미래유아교육학회지
2019 .01
좋은 부모에 대한 예비유아교사의 의미 탐색
인격교육
2021 .11
결정적 사건으로 바라본 부모로서의 삶에 대한 의미 찾기
교육인류학연구
2017 .01
대인관계증진 프로그램을 통한 유아교사의 대인관계 역량의 변화
육아지원연구
2018 .01
청소년 자녀와 부모가 생각하는 좋은 부모에 대한 Q방법론적 분석
열린부모교육연구
2021 .01
K-CESA 의사소통역량이 대인관계역량에 미치는 영향
핵심역량교육연구
2018 .01
중학교 특수교사의 장애학생 부모상담 경험
특수아동교육연구
2017 .01
부모-교사 동반자적 협력의 관점에서 예비 유아 교사교육 다시보기: 부모 관련 대학 교재 분석을 중심으로
열린유아교육연구
2023 .12
영유아기 부모교육 제도화를 위한 전달체계 시스템 구축 방안 연구
육아정책연구
2016 .01
어린이집과 부모
한국보육지원학회지
2015 .01
어린이집의 부모교육에 대한부모와 원장의 인식 비교
한국유아교육연구
2018 .01
유아교사가 인식하는 “부모참여”의 의미 : 교육공동체의 관점에서
열린유아교육연구
2016 .06
모바일 애플리케이션을 통한 교사-부모 간 의사소통: 어린이집 교사의 경험을 중심으로
유아교육·보육복지연구
2018 .01
간호대학생의 대인관계능력 수준에 따른 대인관계능력에 대한 정서지능의 영향
융합정보논문지
2021 .01
고등학생의 예비부모교육에 대한 인식*
인문사회 21
2021 .01
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