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예비유아교사의 반성적 저널쓰기를 통한 ‘부모와의 협력과 부모지원’에관한 성찰 탐구
인문사회 21
2023 .06
유아교사가 인식하는 “부모참여”의 의미 : 교육공동체의 관점에서
열린유아교육연구
2016 .06
부모-교사 동반자적 협력의 관점에서 예비 유아 교사교육 다시보기: 부모 관련 대학 교재 분석을 중심으로
열린유아교육연구
2023 .12
유아교육기관에서 부모 자원봉사 활동 참여에 따른 부모-교사 협력의 차이
미래유아교육학회지
2019 .01
예비유아교사의 반성적 저널쓰기를 통한 ‘긍정적 부모역할’에 대한 인식
미래유아교육학회지
2024 .08
유아교사의 부모에 대한 메타포 의미 분석
유아교육연구
2015 .01
예비유아교사의 대인관계역량 강화를 위한 부모교육 교과목의 방향성 탐색: 근거이론적 접근
열린유아교육연구
2025 .02
고등학생의 예비부모교육에 대한 인식*
인문사회 21
2021 .01
가정어린이집의 부모교육 프로그램 운영 실태와 요구 및 활성화 방안
열린유아교육연구
2016 .04
언어네트워크 분석을 통한 부모의 유아교사 역할 및 자질에 대한 인식 연구
유아교육연구
2016 .01
모바일 애플리케이션을 통한 교사-부모 간 의사소통: 어린이집 교사의 경험을 중심으로
유아교육·보육복지연구
2018 .01
중학교 특수교사의 장애학생 부모상담 경험
특수아동교육연구
2017 .01
결정적 사건으로 바라본 부모로서의 삶에 대한 의미 찾기
교육인류학연구
2017 .01
부모로서 경험한 유아교사의 교사와 부모 관계에 대한 질적연구
유아교육·보육복지연구
2024 .06
예비유아교사 대상 부모교육 교과목 내용에 대한어린이집 원장과 교사의 요구
인문사회 21
2023 .02
부모-자녀 관계 향상을 위한 부모교육 프로그램 참여 부모의 변화과정: 근거이론 접근
생태유아교육연구
2018 .01
청소년 자녀와 부모가 생각하는 좋은 부모에 대한 Q방법론적 분석
열린부모교육연구
2021 .01
믿고, 돕고… 부모가 바뀌는 게 가장 효과적
주간경향
2024 .09
교사와 부모의 유아 성교육에 대한 인식, 필요성에 미치는 요인 및 교육시기 요구에 관한 차이 비교 연구
한국사회과학연구
2017 .06
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