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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임예림 (고려대학교) 홍세희 (고려대학교)
저널정보
한국직업능력연구원 직업능력개발연구 직업능력개발연구 제27권 제2호
발행연도
2024.7
수록면
1 - 33 (33page)

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본 연구는 다문화가정 고등학생의 진로 결정성 변화에 따른 잠재계층 유형을 분류하고, 영향요인을 개인, 가정, 학교 관점에서 종합적으로 검증하였다. 이를 위해 다문화청소년 패널조사 1기의 7~9차 자료를 활용하여 성장혼합모형 분석을 실시했다. 분석 결과, 진로 결정성 변화의 유형은 저수준 증가(6.1%), 중수준 증가(65.8%), 고수준 유지(28.0%)의 3개 계층으로 분류되었다. 다음으로 영향요인의 효과를 검증한 결과, 개인 특성 요인 중 성취동기 및 이중문화 수용태도, 가정 요인 중 부모와의 대화 빈도, 학교 요인 중 학업 적응과 학교 진로교육 및 활동 만족도가 높을수록 진로 결정성 중수준 증가/고수준 유지 집단에 속할 확률이 높았다. 본 연구는 다문화청소년의 진로 결정성이 시간에 따라 변화하며 같은 발달 시기에 있더라도 이질적인 발달 양상을 보일 수 있음을 확인하고, 개인별 진로 발달 수준에 맞는 세분화된 진로 교육이 필요함을 도출하였다. 나아가 다문화청소년의 진로 발달을 위해 가정, 학교, 기관에서 참고할 수 있는 교육적 함의를 제시하였다.
#진로 결정성 #다문화청소년 #다문화청소년 패널조사 1기 #성장혼합모형 #Career decision-making #MAPS I #Growth mixture model

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