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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김경근 (고려대학교) 이기혜 (고려대학교)
저널정보
안암교육학회 한국교육학연구 한국교육학연구 제22권 제4호
발행연도
2016.1
수록면
311 - 335 (25page)

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본 연구에서는 SSK 문화적 다양성과 공존 연구단이 수집한 ‘2013 다문화사회 관련 의견조사’ 데이터를 사용하여 청소년의 다문화적 태도에 영향을 미치는 요인들 간의 구조적 관계를 고찰하였다. 이 과정에서 부모의 다문화적 태도가 미치는 영향을 중점적으로 살펴보았다. 분석결과는 한국 청소년의 다문화적 태도가 부모의 다문화적 태도 및 청소년 자신의 종족정체성으로부터 지대한 영향을 받는 것을 보여주었다. 특히 부모의 다문화적 태도는 청소년의 다문화적 태도에 직접효과를 발휘함은 물론 청소년의 종족정체성을 매개로 그들의 다문화적 태도에 간접효과도 행사하는 것으로 밝혀졌다. 반면 청소년의 학업성취는 그들의 다문화적 태도와는 거의 무관한 것으로 판명되었다. 한편 다집단 분석 결과는 해외거주 경험이 청소년의 다문화적 태도 영향요인들 간의 구조적 관계에 조절효과를 발휘하는 것을 보여주었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 청소년의 다문화적 태도를 함양할 수 있는 정책대안을 간략하게 논의하였다.
#adolescents' multicultural attitudes #parental multicultural attitudes #ethnic identity #academic achievement #moderating effect

목차

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참고문헌 (41)

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김경근 / 2005 / 한국사회 교육격차의 실태 및 결정요인 / 교육사회학연구 15(3):1~27 google schola 김경근 / 2016 / 한국인의 다문화적 태도: 상대적 수준, 영향요인 및 과제 / 한국교육학연구 22(1):283~310 dbpia 김경근 / 2015 / 한국인 다문화 수용성 영향요인들 간 구조적 관계 분석: 교육수준의 효과를 중심으로 / 교육사회학연구 25(1):1~28 dbpia 김경근 / 2012 / 초중등학생의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인 / 한국교육 39(1):87~117 google schola 김남국 / 2010 / 다문화의 도전과 사회통합: 영국, 프랑스, 미국 비교 연구 / 유럽연구 28(3):133~174 dbpia

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