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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박경희 (덕성여자대학교) 윤제현 (덕성여자대학교) 이경옥 (덕성여자대학교)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제44권 제4호
발행연도
2024.7
수록면
221 - 243 (23page)

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연구에서는 자연스러운 놀이상황에서 관찰된 유아의 자기조절력을 평가하는 Boyer(2023)의유아 자기조절력 평가척도(SASEC)를 소개하고 우리나라 유아를 대상으로 신뢰도와 타당도를 평가하였다. 전국의 3-5세반 유아 184명을 대상으로 자료를 수집하고 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 실시한 결과, 놀이상황에 기초한 유아 자기조절력은‘시작 ․ 지속’과 ‘조정 ․ 중지’의 2개 요인 구조를 지닌 것으로 나타났다. 둘째, 문항 평균, 표준편차, 문항전체 상관을 확인한 결과, 각 문항이 적절히 구성되었으며 Cronbach’s α도 .82~.95로 우수하였다. 셋째, 유아 자기조절력 측정척도(양옥승, 2006; 2011)를 사용한 공인타당도 검증 결과, 자기조절력 전체와 계획하기, 점검 및 평가하기 하위요인과 유의한 정적 상관을 보였으며, 특히 ‘시작․ 지속’에서 높은 상관이 나타났다. 넷째, 성별과 연령에 따른 차이를 살펴본 결과, 여아가 남아보다 자기조절력 ‘조정 ․ 중지’가 높았으며, 5세반 유아가 3세반, 4세반 유아보다 자기조절력 전체와‘시작 ․ 지속’이 높았다. 놀이상황에 기초한 유아 자기조절력 평가척도는 유아교육기관의 자연스러운 놀이상황에서 ‘시작 ․ 지속’과 ‘조정 ․ 중지’에 대한 유아의 자기조절력을 평정할 수 있는 타당하고 신뢰로운 도구로 유아교육현장에서 다양하게 활용될 수 있을 것으로 기대된다.

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