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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Jang, Hoseok (한국소비자원) Park, Jongsun (가천대학교)
저널정보
한국지방정부학회 지방정부연구 지방정부연구 제28권 제3호
발행연도
2024.11
수록면
51 - 73 (23page)
DOI
10.20484/klog.28.3.3

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현재 조직학습은 성과관리 또는 결과관리의 중요한 구성 요소이다. 그러나 공공부문에서 조직학습에 대한 이해는 제한적인 상황에 놓여 있다. 따라서 이 논문은 지방정부 간의 조직학습에 대한 이론적, 실증적 연구를 목적으로 한다. 조직학습 및 성과관리에 대한 설문 조사 자료를 활용하여 본 연구는 조직학습의 영향 요인을 다중회귀분석을 통해 실증적으로 분석하고 있다. 그 결과, 단일루프 학습(SLL) 및 이중루프 학습(DLL)에 대한 몇 가지의 패턴을 발견할 수 있었다. 목표, 임무지향성 및 전략적 계획의 수립은 단일루프 학습의 촉진 요인으로 작용하였으며, 위험 감수 문화 및 학습 포럼의 참여는 이중루프 학습에 더 강한 영향력을 발휘하였다. 이러한 연구결과들은 지방정부들의 조직학습의 선행 요인을 이해하고, 교육 전략을 수립하기 위한 시사점을 제공해줄 수 있을 것이다.
#organizational learning #single-loop learning #double-loop learning #performance management #performance measurement #조직학습 #단일루프 학습 #이중루프 학습 #성과관리 #성과측정

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature Review
Ⅲ. Research Design and Findings
Ⅳ. Discussion and Conclusions
References
국문요약

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