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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박지혜 (경기도무용단)
저널정보
한국무용연구학회 한국무용연구 한국무용연구 제42권 제2호
발행연도
2024.6
수록면
97 - 121 (25page)

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연구목적: 본 연구는 전통춤의 기본에 대한 연구로, 전통춤 기본무로서 조흥동 입춤의 교육적 의미를 탐구하는데 목적이 있다. 연구방법: 문헌연구방법으로, 조흥동류 입춤 관련 단행본과 학술연구정보서(RISS)와 한국학술정보원(KISS)의 학위논문 및 학술지를 취합, 내용분석하였다. 특히 조흥동류 입춤의 무보 분석 춤사위 용어를 참고하였다. 연구결과: 조흥동 입춤이 전통춤의 기본무로서 교육적 의미는 첫째, 좌·우의 짜임새가 기본춤으로 갖춰야 할 대칭이 맞는 춤사위로 연결되어 있다. 둘째, 발의 디딤새와 상체(양팔, 손목)의 움직임이 내재된 흥과 멋으로 장단을 타며 점차 고조되는 춤으로 구성되어 있다. 셋째, 신체의 올바른 균형과 마음을 바로잡아 머리끝부터 발끝까지의 기본기를 다지는 춤이다. 넷째, 관객에 대한 예의와 법도를 갖춤으로써 춤추는 이의 본분과 도리를 갖게 한다. 다섯째, 전통춤이자 독립적인 예술작품이다. 결론: 조흥동류 입춤의 교육적 의미 탐색을 통해 한국춤의 흐름을 올곧이 이어갈 무용가와 후학들에게 한국춤의 뿌리와 그 맥이 올바르게 정착되어 발전되기를 바란다.
#조흥동 #입춤 전통춤 #기본무 #춤교육 #Cho Heung-dong #Introductory Dance #Traditional Dance #Basic Dance #Dance Education

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