시뮬레이션 기반 간호실습교육 후 간호대학생의 역량이  근거기반실무 역량에 미치는 영향

정수연

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자료유형: 학술저널

저자정보: 정수연 (초당대학교)

저널정보: 한국간호시뮬레이션학회 한국간호시뮬레이션학회지 한국간호시뮬레이션학회지 제12권 제1호

발행연도: 2024.6

수록면: 33 - 43 (11page)

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Purpose: This study examined the influence of nursing students’ competencies in assessment, communication, clinical judgment, and patient safety on evidence-based practice (EBP) competency through simulation training. Methods: Data were collected from in December 11 in 2023 to January 30 in 2024, using a self-report questionnaire. The final participants were 230 nursing students in two universities. Multiple regression, t-test, ANOVA were used for data analysis. Results: The competencies of nursing students who participated in simulation training significantly influenced their EBP competency. The most influential factor on nursing students’ competency of EBP was Clinical Judgment, followed by Communication. Assessment and Patient safety competencies did not have a statistically significant impact on EBP competency. Conclusion: It is crucial for nurses to implement EBP to provide high-quality nursing and advance nursing as a science. However, since EBP competency is difficult to acquire in a short period, education on EBP is necessary from nursing school. Simulation training is considered an effective means to enhance nursing students' competency in EBP. Our study suggests incorporating elements that strengthen competencies in clinical judgment and communication when establishing a simulation- based training program to enhance the EBP competency of nursing students.

#근거기반실무 #시뮬레이션 기반 간호실습교육 #임상판단 #의사소통 #Evidence-based practice #Simulation Training #Judgment #Communication

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