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자료유형
학술저널
저자정보
김희원 (세종대학교) 김규진 (단국대학교) 김형남 (세종대학교)
저널정보
한국무용학회 한국무용학회지 한국무용학회지 제24권 제1호
발행연도
2024.4
수록면
1 - 13 (13page)

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본 연구는 무용전공 고등학생들의 셀프리더십이 무용자신감에 미치는 영향을 알아보고 그릿의 매개효과를 검증하고자 하였다. 전국에 재학 중인 무용전공 고등학생 284명을 대상으로 설문을 실시하였고 다중회귀분석과 매개회귀분석을 진행하였다. 그 결과, 행동중심전략과 자연보상전략이 활동정체감, 공연자신감, 활동자신감에 정적(+)영향을 미쳤고 건설적사고전략이 부적(-)영향을 미쳤으며 행동중심전략과 공연자신감, 행동중심전략과 활동자신감, 자연보상전략과 활동정체감, 자연보상전략과 공연자신감, 자연보상전략과 활동자신감의 관계에서 노력의 지속성이 부분매개하는 것으로 나타났고, 행동중심전략과 활동정체감, 행동중심전략과 활동자신감, 자연보상전략과 활동자신감의 관계에서 흥미의 일관성이 부분매개하는 것으로 나타났다. 셀프리더십을 함양하기 위한 교육 방안 모색, 그릿과 무용자신감에 대한 연구의 확대를 시사점으로 도출했다.
#무용 #무용전공 고등학생 #셀프리더십 #무용자신감 #그릿 #Dance #High school student majoring in dance #Self-leadership #Dance confidence #Grit

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