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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박지윤 (우석대학교)
저널정보
한국다문화교육학회 다문화교육연구 다문화교육연구 제17권 제2호
발행연도
2024.6
수록면
239 - 266 (28page)

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음성적 민감성은 L2학습자가 L2 개별 음소에 대해 음성 변별을 할 수 있게 함으로써 L2 음소 인식을 가능하게 도움을 준다. 본 연구는 음성적 민감성이 L2무경험 학습자(중국인,베트남인)에게 개인변인으로써 L2음소 습득에 주효한 영향을 미치는지 알아보고, 음성변별 실험을 통해 음성적 민감성이 L2한국어 파찰음 조음 산출 오류에 영향 미치는지 분석하는 데 있다. 연구 결과, 음성적 민감성(자기인식과 자기효능감)은 개인변인으로써 L2 음성 변별에 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 그리고 음성적 민감성은 L1언어권별(중국어,베트남어)로 L2한국어 파찰음 음소 습득에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, L2한국어 파찰음 조음 산출 오류의 원인을 L1음운 체계에서 기인하는 것으로 분석하였다. 동일한 언어권 배경을 지닌 학습자가 L2를 학습할 때 음성적 민감성은 모어의 음운 체계에서 영향을 받게 된다. 본 연구는 동일한 언어권 배경의 L2 학습자가 보이는 공통되고 일관된 한국어 조음 오류 현상을 객관적이고 시각적인 데이터로 분석하였고, 이러한 L2조음 오류를 외국인 유학생의 모어(L1) 음운 체계에 기인하여 설명했다는 점에서 의의가 있다.
#음성적 민감성 #음성 변별 #음운 산출 오류 #L1음운 체계 #초급한국어 #phonetic sensitivity #voice discrimination #articulation error #L1 phonological system #beginner Korean

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