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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김윤미 김성봉 (제주대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제46권 특별호2
발행연도
2024.3
수록면
457 - 475 (19page)

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본 연구는 학교현장에서 청소년들이 ‘죽음’이라는 무거운 주제를 쉽게 이해하고 배워 자기성찰의 기회를 제공받아 존재론적 탐구와 자기 성장 및 치유에 도움을 주고자 하는 데 목적이 있다. 이를 위해 그림책의 죽음 교육적 이해와 효용성을 살펴본 뒤, 선행연구를 바탕으로 하여 죽음교육 지도안을 구안하였다. 또한 죽음교육을 담당할 교사의 교육활동 부담감을 줄이고 교육의 완성도를 높이기 위한 방안으로 죽음교육 활동 세부지도안을 구성하였다. 더 나아가 청소년과 교사 모두 생명의 감수성뿐만 아니라 삶과 죽음에 대해 철학적인 사고로 더 깊은 깨우침을 갖도록 하는데 일부분 기여하고자 하였다. 무엇보다 본고가 죽음교육의 한 방법으로서 방향성을 제시하였다는 것에 그 의의를 둔다.
#죽음 #그림책 #죽음교육 #청소년 #그램책의 이해와 효용성 #Death #Picture book #Death education #Youth #Understanding and Effectiveness of Picture book

목차

초록 Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 그림책을 활용한 죽음교육 지도 설계
4. 죽음교육 활동 지도안 구성
5. 결론
참고문헌

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