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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장영미 (대전과학기술대학교)
저널정보
안전문화포럼 안전문화연구 안전문화연구 제26호
발행연도
2024.1
수록면
215 - 227 (13page)
DOI
http://doi.org/10.52902/kjsc.2024.26.215

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본 연구의 목적은 간호학과 성인학습자의 대학생활 적응에 미치는 요인을 규명하고 대학생활 적응 향상을 위한 기초자료를 제공하고자 시도되었다. 연구대상자는 25세 이상의 간호대학생 156명으로, 2023년 5월부터 6월까지 자료수집을 실시하였으며, 수집된 자료는 IBM SPSS 21.0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 대상자의 미디어 리터러시는 4.10점으로 높은 수준이었고, 하위요인 중 인터넷활용이 4.49점으로 가장 높았고, 참여성은 3.44점으로 가장 낮았다. 학업 성취도는 3.62점, 대학생활 적응은 3.75점으로 중 이상이었다. 간호학과 성인학습자의 미디어 리터러시는 학업성취도(r=.51, p<.001), 대학생활 적응(r=.42, p<.001)에 양의 상관관계를 보였고, 학업성취도와 대학생활 적응(r=.53, p<.001)도 양의 상관관계를 보였다. 성인학습자의 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인을 분석한 결과 일반적 특성 중 대학진학동기(β =.15, p =.024)와 미디어 리터러시(β =.16, p <.039) 그리고 학업성취도(β =.49, p<.001)가 유의한 영향력이 있는 것으로 나타났다. 설명력은 37%이며, 학업성취도가 대학생활 적응에 가장 영향력 있는 변수로 나타났다. 따라서 성인학습자의 대학생활 적응을 높이기 위해 미디어 리터러시 능력 함양을 위한 교육이 필수적으로 이루어져야 하겠고, 성인학습자들의 진로 지도가 충분히 이루어져 학업성취도를 높이기 위한 학교 차원의 노력이 이루어져야 하겠다.
#미디어 리터러시 #학업성취도 #대학생활 적응 #간호학과 #성인학습자 #Media Literacy #Academic Achievement #College Adjustment #Nursing #Adult Learners

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